古典舞教学模式与创新论文
摘要：中华民族是一个历史悠久的多民族国家，每个民族都具有自己独特的舞蹈风格，这些风格各异的民族舞蹈组成了中国古典舞，是艺术院校中十分重要的组成部分，在古典舞蹈的发展过程当中，教学承担着传承的历史伟任，延续了古典舞曲的同时也将这一优秀的文化得以发扬。
关键词：中国古典舞曲；教学模式；创新
中国古典舞曲作为艺术院校发展的重要项目之一，随着教育的改革深入也在教学模式上面临着改革，古典舞蹈是舞蹈艺术的组成部分，有着珍贵的文化价值和艺术价值，古典舞运用舞蹈的形式对艺术进行了完美的表现，具有深刻的文化内涵。现代多元化的现代舞给古典舞的教育带来了不小的冲击，影响了不少学生的学习热情，因此对古典舞蹈教育模式的优化创新，激发学生的学习热情，让更多的学生愿意去学习古典舞蹈是古典舞蹈的教学目标之一。通过对教学模式的改革，让古典舞曲教学焕发新的活力。
一、古典舞蹈教育模式的发展
自古以来，传统的古典舞蹈教育模式一直都是和戏曲的学习模式相同，其中包含了很多舞蹈和戏曲元素，随着新中国的发展，为了繁荣中国古典民族舞蹈艺术，在外国芭蕾舞的训练方式上进行了音乐伴奏的借鉴，脱离了戏曲特色的古典舞蹈教学模式，使用新的因为伴奏成为古典舞蹈教学的新模式创造了“大绿本”，“大绿本”是对传统舞蹈戏曲教学模式的创新，为传统舞蹈的学习提供了指导思想，使得古典舞蹈的教学理论更加符合古典舞蹈的教学实践，吸取了之前有益的教学方式，改变了课程组织方式和教学实行，对古典教学课堂进行了创新，使得古典舞蹈的课堂教学取得了不错的成效。“大绿本”教学模式对中国古典舞蹈教学具有启发和开创性的.重要意义，是中国古典舞蹈教学模式创新的标志，为中国古典舞蹈的教学发展奠定了坚实的基础。但随着时代的发展和各种客观因素的限制，“大绿本”教学模式已经不再使用于现代社会的古典舞蹈教育。过度注重技巧的教学模式缺乏对于古典舞曲风格的细致研究，存在着很多不足的地方，限制了古典舞蹈的发展。为了弥补“大绿本”教学模式的不足，出现了很多的教学材料，古典舞蹈教材的出现总结了宝贵的教学经验，为古典舞的发展提供了新的指导理论，它探索出了中国古典舞自身的学习形式和发展规律，拜托了戏曲与芭蕾舞教学模式的约束，形成了一定的教育体系，使得古典舞蹈的教育获得了更好的教育成果。
二、古典舞蹈教学模式的创新
随着时代的不断发展，中国古典舞的教学模式又迎来了新的挑战，当前的古典舞教学模式中，虽然将古典舞蹈的技巧进行了有效的教学，但还是存在许多不足之处，约束了中国古典舞的发展，在中国古典舞的教学过程中，舞蹈教室应该努力尝试和创新的教学手段，提高中国古典舞的教学效果。
（一）注重对学生的综合能力培养
新的教育理念要求了学生综合素质的全面发展，所以在古典舞蹈教学的课堂上，不仅仅要对学生进行理论基础知识的传授，还要注重综合能力的培养。每个学生都有着自身所不同的优势和特点，在教学中教师应该重视学生的个性和特点，通过舞蹈教学发掘学生的各方面优势加以培养，促进学生全面的发展。例如舞蹈表现是需要进行编排的，老师可以鼓励学生自行编排舞蹈进行表象，激发学生的创造力，这既是对学生个人能力的发展，也是对古典舞的发展。通过创造力的培养激发学生的学习兴趣和热情。
（二）将现代舞与古典舞的教学相互结合
现代舞以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由的抒发了人的真实情感，摆脱了舞蹈的限制形式，抒发了个性。古典舞蹈强调的身韵，如果将现代舞的特点结合于古典舞蹈的呈现，不仅可以满足现代观赏者多元化的艺术需求，还能为古典舞的创新带来新的契机。
（三）将情感教学融入古典舞教学中
古典舞蹈的表现形式区别于其他的艺术行为，它只能通过舞者的表演进行传承，古典舞蹈的学习过程也较为枯燥，学生的学习积极性都普遍不高，古典舞蹈注重的是感情的表达，如果将情感教学融入到舞蹈教学中去，对学生进行文化情感的培养，这样就能使得学生充分的了解古典舞蹈的文化内涵，只有掌握了文化精髓之所在才能将其很好的传承发扬下去。在教学过程中老师需要积极的引导，使学生感受到古典舞的魅力所在，将情感的表达和舞蹈表演进行完美的融合，感染学生的内心，从而激发学生的学习热情，使得学生能够对古典舞的艺术魅力具有深刻的感悟，发自内心的对古典舞产生热爱。
（四）注重多媒体的利用
随着科学技术的进步和互联网的快速发展，多媒体教学已经深入到课堂教学中去了，中国古典舞是我国的文化瑰宝，体现了我国传统文化的精髓，所以在进行古典舞的教学时不仅仅对技巧进行传授，还需要古典舞蹈的卫华进行传承。在古典舞蹈的教学过程中利用多媒体，让学生更加感性的了解中国古典舞蹈文化的文化底蕴，感受古典舞蹈的文化魅力。在教学技巧的过程中也可以借助图片影音对舞蹈技巧进行深度的解析，使得学生能够更为直观的对古典舞蹈技巧进行学习。利用多媒体制作教学视频以备学生课后自主学习和研究，从而有效的提升古典舞的学习效率。
三、结语
中国古典舞是我国传统舞蹈艺术的创新与传承，是我国古典文化的精髓，古典舞的传承与发扬需要教育的支撑，古典舞的教学承担着传承和发扬的重任，在教学模式的发展中要不断的进行探索创新，去实现古典舞的传承，促进中国古典舞的发展。
[参考文献]
[1]孙艺萌.古典舞蹈课程教学模式传承与创新研究[J].艺术研究,2017,03:150-151.
[2]刘蓓.古典舞教学在高校的传承和发展[J].中小企业管理与科技,2016,09:101-102.
作者：刘嫣 单位：太原市文化艺术学校
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